Passer au contenu principal

Les différents rôles

Attention : lacette Fiche Rôlefiche s'applique à des Rôles,rôles, pasnon à des postes. 
C'est-à-dire qu'elle concerne des rôles ponctuelsponctuels, (ex,sans mandat.
Par exemple, lors d'une réunion : Gardien du temps, Secrétaire, Animateur, etc.), sans mandat.

Introduction :

Quels problèmes rencontrez-vous ?

    Une inégalité dans l'attribution des temps de parole. Problème d'écoute Attitude irrespectueuse


    La solution proposée :

    Décrire. Attention : expliquer la méthode, pas une solution !

    Pour la bonne tenue d’une réunion, il est important de désigner dès le début de la réunion la personne qui sera « Maître du Temps ». Ceci est indispensable dès que le/la réunion / colloque / séminaire / congrès rassemble plus de 10-12 personnes ou dès lors que l'on constate une difficulté à partager la parole.

    Le Maître du temps définit en début de séance le temps de parole dévolu à chaque participant en fonction du temps global estimé de la réunion et en fonction de l’objet de la réunion. Avec le Facilitateur*, il peut interrompre un discours trop long. Il indique à un intervenant invité à faire un exposé la durée dont ce dernier disposera pour sa présentation.

    Le Maître du Temps peut être à chaque séance collective du groupe une personne différente ou bien être mandaté pour une série de réunions (par trimestre, par semestre par exemple).

    Le Maître du Temps dispose d’un chronomètre* qui lui permet de comptabiliser le temps de parole de chacun, que celui-ci soit fractionné en plusieurs interventions ou d’un seul tenant.

    Bénéficier d’un Maître du temps permet :

      Une meilleure écoute attentive et respectueuse

      Une prise de parole possible pour chaque participant

      Une égalité de traitement au sein du groupe 

      Une incitation à s’exprimer pour les nouveaux venus

      Une obligation de concision pour les intervenants

      Une limitation de la « prise de pouvoir orale » par les intervenants loquaces.

    Quels

     problèmes rencontrez-vous ?

      Une inégalité dans l'attribution des temps de parole. Problème d'écoute Attitude irrespectueuse


       

      La solution proposée :

      Décrire. Attention : expliquer la méthode, pas une solution !


      Exemple de mise en pratique par D-Demain :

      Décrire

      Liens utiles :

      Lister les liens
      (1) blablabla
      (2) bliblibli
      (3) blobloblo
      etc.